《體育文化導(dǎo)刊》2024年第02期目錄及摘要

• ·民族傳統(tǒng)體育專題·
• 董金鵬 卿光明（ 1 ）中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中民族傳統(tǒng)體育發(fā)展探索
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，分析中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的時(shí)代使 命和原則依循，并提出發(fā)展路徑。原則依循：立足中國(guó)式，持守文化個(gè)性；瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化，推進(jìn) 文化轉(zhuǎn)型；對(duì)標(biāo)國(guó)際化，擴(kuò)大文化輻射。發(fā)展路徑：系統(tǒng)性整理，構(gòu)筑文化發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基； 創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，激活傳統(tǒng)文化現(xiàn)代生命力；創(chuàng)新性發(fā)展，增強(qiáng)文化影響力與感召力；國(guó)際性傳播， 填補(bǔ)中華體育的國(guó)際缺位。
• 戴彬 鐘婷婷 聶真新（ 7 ）鄉(xiāng)村振興背景下民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)代化發(fā)展研究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，審思鄉(xiāng)村振興背景下我國(guó)民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)代化發(fā)展價(jià) 值和趨勢(shì)，并提出發(fā)展路徑。價(jià)值：助力產(chǎn)業(yè)興旺，拉動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；賦能治理有效，增強(qiáng) 鄉(xiāng)村道德教化；優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)文明，豐富鄉(xiāng)村文化生活；增進(jìn)民生福祉，推進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)建設(shè)；致力 生態(tài)宜居，改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境。趨勢(shì)：多產(chǎn)融合是實(shí)踐路向，三治融合是創(chuàng)新舉措，文明建設(shè) 是核心導(dǎo)向，社會(huì)服務(wù)是必然要求，生態(tài)保護(hù)是應(yīng)有之義。路徑：促進(jìn)產(chǎn)業(yè)延伸重組，打造產(chǎn) 業(yè)體系；深化鄉(xiāng)村治理改革，強(qiáng)固治理效能；盤(pán)活傳統(tǒng)文化資源，釋放文化儲(chǔ)量；實(shí)施鄉(xiāng)村建 設(shè)行動(dòng)，提升服務(wù)質(zhì)量；堅(jiān)守鄉(xiāng)村生態(tài)本色，拓展發(fā)展空間。
• 王統(tǒng)領(lǐng) 趙翠青 姜南（ 14 ）“一帶一路”倡議下中國(guó)武術(shù)轉(zhuǎn)文化傳播研究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法，探討“一帶一路”倡議下中國(guó)武術(shù)轉(zhuǎn)文化傳播愿景，并提出路徑。 歷程： 推向世界的國(guó)際化傳播，文化走出去的跨文化傳播，價(jià)值走進(jìn)去的轉(zhuǎn)文化傳播。愿景： 人類命運(yùn)共同體理念的國(guó)際傳播，打造第三文化空間，達(dá)成互構(gòu)共生關(guān)系，生成雜糅文化產(chǎn)品。 路徑：立足多元時(shí)代價(jià)值，形成完整戰(zhàn)略機(jī)制；拓寬傳播實(shí)施渠道，達(dá)成多方協(xié)同推進(jìn)；強(qiáng)化 文化產(chǎn)業(yè)支撐，打造特色品牌效應(yīng)；注重儀式活動(dòng)助力，實(shí)現(xiàn)傳播價(jià)值共識(shí)。
• 陳兵兵（ 21 ）新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展研究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、田野調(diào)查法等，對(duì)新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的價(jià)值、困境進(jìn)行 研究，并提出發(fā)展路徑。價(jià)值：鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合；推 進(jìn)文化潤(rùn)疆戰(zhàn)略實(shí)施，提升全民健康水平。困境：組織保障能力待提升，經(jīng)濟(jì)價(jià)值轉(zhuǎn)化待增強(qiáng)， 文化內(nèi)涵挖掘待深入，場(chǎng)域適配能力待提高。路徑：強(qiáng)化傳承發(fā)展保障，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值轉(zhuǎn)換， 加強(qiáng)文化內(nèi)涵挖掘，構(gòu)建發(fā)展適配場(chǎng)域。
• ·體育管理·
• 郎永超 沈克?。?28 ）體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)助推中國(guó)式現(xiàn)代化：內(nèi)涵、邏輯與路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探尋體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)助推中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵釋義、邏 輯理路，并提出實(shí)踐路徑。內(nèi)涵：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)通過(guò)實(shí)現(xiàn)體育各領(lǐng)域 的協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)助推國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福，呈現(xiàn)出人民性、發(fā)展性、系統(tǒng)性的現(xiàn)代化 特征。邏輯理路是由歷史邏輯、理論邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯三部分組成。路徑：加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)， 推進(jìn)治理能力現(xiàn)代化；構(gòu)建對(duì)外交流合作新格局，擴(kuò)大國(guó)際影響力；解決關(guān)鍵短板問(wèn)題，助力 體育領(lǐng)域均衡化發(fā)展。
• 崔洪成 劉鑫 周結(jié)友，等（ 35 ）我國(guó)城鄉(xiāng)體育融合發(fā)展研究
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對(duì)城鄉(xiāng)體育融合發(fā)展的價(jià)值、困境進(jìn)行研究，并提出 發(fā)展路徑。價(jià)值：助力產(chǎn)業(yè)興旺，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；推動(dòng)政策普惠共享，保障人民體育 參與權(quán)利；促使文化共融，滿足人民精神文化需求；促進(jìn)社會(huì)共建，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；推進(jìn) 生態(tài)共治，構(gòu)筑美好宜居生活環(huán)境。困境：城鄉(xiāng)體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)性較弱，融合廣度與深度不夠； 政策制度體系不健全，監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制亟待完善；鄉(xiāng)村傳統(tǒng)體育文化日漸式微，文化共生共榮局 面尚未形成；多元協(xié)同治理格局尚未構(gòu)建，公共體育服務(wù)均等化水平有待提升；生態(tài)體育理念 踐行不夠深入，生態(tài)共治共享體系亟須完善。路徑：提升城鄉(xiāng)體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)性，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)深度 融合；加強(qiáng)政策制度供給，完善監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制；推進(jìn)文化互補(bǔ)共促，促進(jìn)城鄉(xiāng)文化共生共榮； 構(gòu)建多元協(xié)同治理格局，促進(jìn)公共體育服務(wù)均等化；貫徹落實(shí)生態(tài)體育理念，完善生態(tài)共治共 享體系。
• 萬(wàn)文博 樊炳有 劉望（ 44 ）基層公共體育服務(wù)精細(xì)化治理：運(yùn)行理路與實(shí)施策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實(shí)地調(diào)查、邏輯分析等方法，立足于基層公共體育服務(wù)治理面臨困境，對(duì) 基層公共體育服務(wù)精細(xì)化治理運(yùn)行理路及實(shí)施策略進(jìn)行研究。困境：府際關(guān)系與權(quán)責(zé)相對(duì)模糊， 供需矛盾依然突出，多元合作機(jī)制有待完善，治理智能化水平不高。運(yùn)行理路：精準(zhǔn)定位，立足 于實(shí)情的差異化治理；精心引導(dǎo)，形成共建共治的網(wǎng)絡(luò)格局；精確識(shí)別，強(qiáng)化供需的有效匹配； 精密規(guī)劃，構(gòu)筑制度化、規(guī)范化的管理體系；精細(xì)評(píng)價(jià)，落實(shí)群眾滿意的工作導(dǎo)向。實(shí)施策略： 堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)精細(xì)化治理實(shí)踐；匯聚共治合力，構(gòu)建人人盡責(zé)的治理共同體；深化技 術(shù)應(yīng)用，推動(dòng)治理方式智慧化；明確治理規(guī)范，統(tǒng)籌推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；優(yōu)化評(píng)估機(jī)制，強(qiáng)化績(jī)效 考核的正面導(dǎo)向。
• 王海燕 李慧林（ 51 ）現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)評(píng)估實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，闡釋奧運(yùn)遺產(chǎn)評(píng)估的 4 種理論框架，并提煉遺產(chǎn)評(píng)估 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出啟示。經(jīng)驗(yàn)：設(shè)列獨(dú)立可信的評(píng)估主體，采納科學(xué)有效的評(píng)估方法，呈現(xiàn)全面 客觀的評(píng)估結(jié)果。啟示：科學(xué)構(gòu)建指標(biāo)體系，客觀呈現(xiàn)實(shí)施過(guò)程，合理選取理論方法，推廣傳播地域方案。
• ·群眾體育·
• 劉戈（58）我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)探賾
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，探究我國(guó)體育非遺保護(hù)現(xiàn)狀、困境，并提出保護(hù)路徑。 現(xiàn)狀：完善的頂層設(shè)計(jì)提供了政策保障，多樣化的保護(hù)措施構(gòu)建了多元化保護(hù)模式，產(chǎn)業(yè)化發(fā) 展模式推動(dòng)保護(hù)工作可持續(xù)發(fā)展。困境：機(jī)制建設(shè)不完善，業(yè)態(tài)融合不足，保護(hù)場(chǎng)域受限制， 傳承主體難以為繼。路徑：加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，營(yíng)造良好環(huán)境；加強(qiáng)業(yè)態(tài)融合，全面激活動(dòng)力；融 入當(dāng)代生活，展現(xiàn)時(shí)代價(jià)值；完善傳承機(jī)制，增強(qiáng)存續(xù)力。
• 楊前程 蔡藝 李旭，等（65）論數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)農(nóng)村公共體育服務(wù)質(zhì)量提升
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探究數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)農(nóng)村公共體育服務(wù)質(zhì)量提升的邏輯 理路與現(xiàn)實(shí)困境，并提出提升路徑。邏輯理路：多維政策破局，精準(zhǔn)供給決策；協(xié)調(diào)利益引 導(dǎo)，共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；賦予行為職權(quán)，強(qiáng)化數(shù)字認(rèn)知；避免剛性嫁接，力爭(zhēng)價(jià)值共創(chuàng)。困境：治 理技術(shù)應(yīng)用掣肘，服務(wù)流程有待優(yōu)化；治理主體協(xié)同壁壘，供給準(zhǔn)度有待提升；治理規(guī)則粗放 泛化，制度規(guī)劃有待跟進(jìn)；治理手段賦能缺位，資源配置有待均衡。提升路徑：數(shù)字技術(shù)重塑 服務(wù)流程，健全品質(zhì)性的技術(shù)適配機(jī)制；多元主體共建協(xié)同合作，構(gòu)建高效性的數(shù)字交互平 臺(tái)；服務(wù)要素匹配價(jià)值需求，制定規(guī)范性的質(zhì)量評(píng)估體系；公共資源實(shí)現(xiàn)均衡配置，筑牢精準(zhǔn) 性的資源分配格局。
• 陳敘 劉露 王占坤（75）我國(guó)群眾性體育賽事安全監(jiān)管困境及優(yōu)化策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、邏輯分析等方法，探究我國(guó)群眾性體育賽事安全監(jiān)管的價(jià)值、 困境，并提出優(yōu)化策略。價(jià)值：保障參與者安全，維持賽事穩(wěn)定運(yùn)行；形成保障機(jī)制，規(guī)避賽 事潛在風(fēng)險(xiǎn)；塑造品牌形象，促進(jìn)賽事可持續(xù)發(fā)展。困境：制度尚未健全，職責(zé)邊界不明晰； 隊(duì)伍力量薄弱，主體履職不到位；工具運(yùn)用失當(dāng)，監(jiān)管效能難提升。優(yōu)化策略：健全法律法規(guī)， 規(guī)范主體權(quán)責(zé)配置；提高主體能力，吸納多元監(jiān)管力量；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，完善應(yīng)急保障機(jī)制； 賦能工具創(chuàng)新，提升安全監(jiān)管效能。
• ·體育經(jīng)濟(jì)·
• 伍藝昭 呂萬(wàn)剛（ 82 ）民族體育文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興思考
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探討民族體育文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的價(jià)值、實(shí)踐邏 輯，并提出賦能進(jìn)路。價(jià)值：助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，彰顯民族文化自信，促進(jìn)社會(huì)共同富裕，推 進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)踐邏輯：以資源稟賦為重要依托，以政策導(dǎo)向?yàn)橛行ПＵ?，以人民幸福?內(nèi)核動(dòng)力。賦能進(jìn)路：強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)，激活新動(dòng)能；促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化新格局；堅(jiān)持綠色生 態(tài)，擦亮新底色；聚焦多維開(kāi)放，增添新活力；踐行共享理念，釋放新潛能。
• 趙彬彬 周道平 肖年樂(lè)，等（ 88 ）東北冰雪體育旅游產(chǎn)業(yè)協(xié)同集聚的前景構(gòu)想及推進(jìn)策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、訪談法、調(diào)查法等，在協(xié)同集聚理論下分析東北冰雪體 育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、困境，闡述東北冰雪體育旅游產(chǎn)業(yè)協(xié)同集聚的前景構(gòu)想，并提出推進(jìn)策 略。前景構(gòu)想：鞏固“四核心”，激發(fā)“多增長(zhǎng)極”，打造“兩條重點(diǎn)軸”和“兩條拓展軸”。推 進(jìn)策略：促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)行業(yè)協(xié)同集聚，開(kāi)拓區(qū)域發(fā)展新路徑，激發(fā)區(qū)域發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)相 關(guān)部門(mén)協(xié)同治理。
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實(shí)地調(diào)查、專家訪談等方法，分析新疆滑雪旅游服務(wù)目標(biāo)定位、實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)，并提出優(yōu)化路向。目標(biāo)定位：打造頂級(jí)度假群落，串聯(lián)優(yōu)勢(shì)滑雪資源，激發(fā)文體旅協(xié)同配 合，帶動(dòng)旅游業(yè)均衡發(fā)展。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：注重多元化服務(wù)產(chǎn)品供給，積極打造冰雪旅游服務(wù)品牌， 主動(dòng)培養(yǎng)本地專業(yè)服務(wù)人才，重視提升旅游配套服務(wù)效率。優(yōu)化路向：拓展服務(wù)類型，優(yōu)化資 源開(kāi)發(fā)；強(qiáng)化品牌建設(shè)，增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)作用力；暢通人才渠道，推廣標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)；優(yōu)化配套服 務(wù)，提升區(qū)域交通規(guī)劃。
• ·體育教育·
• 王浩 江軼（ 95 ）我國(guó)退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員思考
運(yùn)用邏輯分析、文獻(xiàn)資料等方法，探析我國(guó)退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員的現(xiàn)狀、困境， 并提出轉(zhuǎn)型策略?，F(xiàn)狀：積極探索，先行先試；由有轉(zhuǎn)優(yōu)，逐步深化的階段。困境：主體保障 機(jī)制乏力，教學(xué)能力有待提升，自我轉(zhuǎn)型能力薄弱，崗位管理亟待優(yōu)化，評(píng)價(jià)考核體制脫嵌。 策略： 聚焦“多級(jí)聯(lián)動(dòng)”，增強(qiáng)主體保障能力； 聚焦“職業(yè)培訓(xùn)”，提升教學(xué)實(shí)踐能力； 聚焦“入 職優(yōu)化”，提升自我轉(zhuǎn)型能力；聚焦“科學(xué)管理”，保障人才合理流動(dòng)；聚焦“考評(píng)互通”，助力 崗位體制并軌。
• 吳金霖 劉紅建（ 102 ）澳大利亞青少年體育政策演變歷程、經(jīng)驗(yàn)與啟示
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、文本分析、邏輯分析等方法，回顧澳大利亞青少年體育政策演變歷程， 并提煉經(jīng)驗(yàn)，旨在為我國(guó)青少年體育政策提供啟示。澳大利亞青少年體育政策演變歷程：維持 “原生態(tài)”發(fā)展格局的萌芽期，政策連續(xù)性欠佳的探索期，政策體系日趨完善的成熟期。經(jīng)驗(yàn)： 強(qiáng)化政策協(xié)同 , 促進(jìn)青少年體育文化治理；擴(kuò)大政策普惠，回應(yīng)弱勢(shì)群體體育關(guān)切；完善政策 框架，助推頂層設(shè)計(jì)順利實(shí)施；強(qiáng)化政策監(jiān)管，更加彰顯政策溢出效應(yīng)。啟示：完善協(xié)同治理 機(jī)制，提升青少年體育文化服務(wù)效能；細(xì)化弱勢(shì)群體政策，實(shí)現(xiàn)普惠理念向行動(dòng)轉(zhuǎn)化；搭建優(yōu) 化政策框架，加強(qiáng)核心與配套政策銜接；完善政策監(jiān)管機(jī)制，推動(dòng)青少年體育高質(zhì)量發(fā)展。
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法，對(duì)高等體育院校民族民間體育課程體系優(yōu)化的價(jià)值、困 境進(jìn)行研究，并提出優(yōu)化策略。價(jià)值：適應(yīng)高等教育現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)，滿足新時(shí)代專業(yè)人才培 養(yǎng)需要，促進(jìn)民族民間體育課程高質(zhì)量發(fā)展。困境：目標(biāo)設(shè)置個(gè)性化不足，內(nèi)容設(shè)計(jì)開(kāi)放性不 足，實(shí)踐主體內(nèi)驅(qū)力不足，多場(chǎng)域協(xié)同作用不足。優(yōu)化策略：突出特色，滿足差異化需求；開(kāi)發(fā) 休閑功能，設(shè)計(jì)特色教學(xué)手段；遵循“課程之律”，激發(fā)主體興趣；完善機(jī)制，形成多場(chǎng)域協(xié)作。


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