《體育文化導(dǎo)刊》2022年第07期目錄及摘要

• ·體育旅游專題·
• 王玉珍 謝凱旋 邵玉輝，等（ 1 ）黃河流域體育旅游精品項目發(fā)展困境及優(yōu)化路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對黃河流域體育旅游精品項目進(jìn)行研究。發(fā)展現(xiàn)狀：項目類型漸趨多元，經(jīng)濟(jì)拉動效應(yīng)明顯，地域文化特色初顯。發(fā)展困境：專項政策匱乏，體制機(jī)制有待完善；經(jīng)濟(jì)帶動效益不高，消費(fèi)需求受阻；本土文化彰顯不足，品牌塑造力不強(qiáng)；結(jié)構(gòu)失衡內(nèi)容同質(zhì)，分類體系尚需完善；交通服務(wù)發(fā)展遲緩，數(shù)字化應(yīng)用乏力。優(yōu)化路徑：注重項目規(guī)劃，健全可持續(xù)發(fā)展機(jī)制；以市場為導(dǎo)向，持續(xù)增強(qiáng)消費(fèi)韌性；重塑文化地標(biāo)，打造區(qū)域項目品牌；優(yōu)化遴選機(jī)制，完善項目分類體系；改善交通設(shè)施，積極推進(jìn)服務(wù)轉(zhuǎn)型。
• 吳進(jìn) 梁立新 孫有平（ 7 ）絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶我國西北段體育文化旅游帶建設(shè)困境與對策
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探析利益相關(guān)者理論視角下絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶我國西北段體育文化旅游帶建設(shè)困境，并提出相應(yīng)對策。建設(shè)困境：認(rèn)知差異制約產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)顯現(xiàn)、“利己決策”限制資源優(yōu)勢充分發(fā)揮、“路徑依賴”阻礙合作機(jī)制立體化升級、創(chuàng)新能力不足鉗制產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。據(jù)此提出建設(shè)對策：協(xié)同聯(lián)動，促進(jìn)利益主體達(dá)成共識；統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化資源開發(fā)模式；縱向整合，建立立體化合作機(jī)制；轉(zhuǎn)型升級，提高綜合創(chuàng)新能力。
• 黎鎮(zhèn)鵬 張澤承 李志敢（ 13 ）“一帶一路”背景下海南體育旅游發(fā)展優(yōu)勢、困境與策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、實地考察等方法，剖析“一帶一路”背景下海南體育旅游發(fā)展的優(yōu)勢、困境與策略。研究認(rèn)為，“一帶一路”背景下海南體育旅游發(fā)展具有區(qū)位條件優(yōu)越、旅游資源富饒、接待環(huán)境通暢、后發(fā)潛力凸顯的優(yōu)勢，但存在主體關(guān)系有待提升、資源挖掘深度不足、體旅一體化建設(shè)受阻滯、品牌效應(yīng)不夠突出的困境。據(jù)此提出發(fā)展策略：創(chuàng)新多元治理體系，改善供需質(zhì)量，完善市場經(jīng)濟(jì)；推動體育旅游融合一體化發(fā)展；加強(qiáng)數(shù)字化技術(shù)的嵌入，促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級；構(gòu)建沿線多邊合作體系，塑造國際品牌形象。
• ·體育管理·
• 趙富學(xué) 黃莉 張高華，等（ 19 ）體育成為中華民族偉大復(fù)興標(biāo)志性事業(yè)的文化內(nèi)蘊(yùn)與支持理路
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、比較分析、邏輯推理等方法，研究體育成為中華民族偉大復(fù)興標(biāo)志性事業(yè)的文化內(nèi)蘊(yùn)與支持理路。文化內(nèi)蘊(yùn)包含文化品性、文化標(biāo)識、文化力量三方面，其中文化品性表現(xiàn)為濃郁的民族性、完整的傳承性、持續(xù)的創(chuàng)新性；文化標(biāo)識表現(xiàn)為體現(xiàn)不同時代體育文化的思想基礎(chǔ)、包容不同民族體育文化的基本理念、展示體育文化的獨(dú)特魅力；文化力量表現(xiàn)在為助力體育強(qiáng)國建設(shè)提供文化保障、為弘揚(yáng)中華體育精神提供生機(jī)活力、為形成體育文化自信提供價值遵循。支持理路：加強(qiáng)群眾體育文化建設(shè)，實現(xiàn)奠基作用；抓好競技體育文化建設(shè)，實現(xiàn)引領(lǐng)作用；創(chuàng)新校園體育文化建設(shè)，實現(xiàn)滋養(yǎng)作用；拓展奧林匹克文化建設(shè)，實現(xiàn)助推作用。
• 張琪 李根 蔣宇璇，等（ 26 ）我國體育促進(jìn)積極老齡化：現(xiàn)狀、價值理念與行動策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，基于積極老齡化理念，研究我國體育促進(jìn)積極老齡化的價值理念及行動策略。體育促進(jìn)積極老齡化的價值理念：促進(jìn)老年人群體的健康發(fā)展、促進(jìn)老年人群體的全面參與、為老年人群體提供多方位保障。未來行動策略：完善頂層設(shè)計，加強(qiáng)體育促進(jìn)積極老齡化的機(jī)制建設(shè)；發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，釋放體育產(chǎn)業(yè)解決老年人就業(yè)問題的潛力；推動主動健康理念，發(fā)揮體育增進(jìn)老年人健康的重要價值；推進(jìn)老年體育融入生活，發(fā)揮體育構(gòu)建美好社會生活的作用；加強(qiáng)國際合作交流，提升我國體育應(yīng)對人口老齡化工作的影響力。
• 江厚杰 俞鵬飛（ 33 ）我國冰雪運(yùn)動文化國際傳播價值、困境及路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、文本分析、歸納演繹等，探究我國冰雪運(yùn)動文化國際傳播價值、困境，并提出傳播路徑。我國冰雪運(yùn)動文化國際傳播價值：拓展冰雪話語討論空間，彰顯獨(dú)特體育人文精神；踐行文化戰(zhàn)略傳播導(dǎo)向，深化冰雪國際交流合作；提升冰雪運(yùn)動文化軟實力，展現(xiàn)多元立體大國形象。傳播困境：全球信息疫情常態(tài)化，冰雪話語公信力不足；冰雪媒介主體單一，非政府組織參與邊緣化；傳播內(nèi)容呈現(xiàn)單薄，缺乏深入挖掘與整理；受眾互動感知不強(qiáng)，輿論引導(dǎo)能力受限。傳播路徑：打造特色冰雪話語，增強(qiáng)冰雪話語公信力；構(gòu)建多元傳播交流平臺，提升非政府組織參與度；發(fā)掘冰雪運(yùn)動文化靈魂，豐富內(nèi)容呈現(xiàn)手法；強(qiáng)化受眾內(nèi)容感知，提升冰雪輿論引導(dǎo)力。
• 楊小銀 曾建明 朱俊鵬，等（ 39 ）美國體育場館智慧化建設(shè)經(jīng)驗與啟示
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等，系統(tǒng)分析美國代表性體育場館智慧化建設(shè)經(jīng)驗，提出對我國的啟示。建設(shè)經(jīng)驗：以配備智慧化軟硬件作為物質(zhì)基礎(chǔ)；以提升用戶體驗效果作為主要目標(biāo)；以引入技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)作為關(guān)鍵舉措；以注重環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。對我國體育場館智慧化建設(shè)的啟示：加快軟硬件設(shè)施更新，奠定場館智慧化基礎(chǔ)；立足用戶體驗效果，提升場館服務(wù)水平；引入技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)場館專業(yè)化建設(shè)；秉持生態(tài)文明發(fā)展理念，建設(shè)綠色智慧場館。
• ·群眾體育·
• 臧博 邱招義（45）城市體育公園綜合體發(fā)展動力、實踐困境及應(yīng)對策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實地考察法，提出城市體育公園綜合體的概念，對其內(nèi)涵釋義、發(fā)展動力、實踐困境及應(yīng)對策略進(jìn)行分析。發(fā)展動力：人民群眾實際體育需要推動城市公園綠地綜合開發(fā)，引導(dǎo)政策為開發(fā)城市體育公園綜合體提供實施保障。實踐困境：單體項目投資額低，影響公私合營投資效率；規(guī)劃設(shè)計理念滯后，增加存量項目改建成本；土地使用性質(zhì)單一，難以滿足多元業(yè)態(tài)需要；收入不能覆蓋成本，制約公共物品持續(xù)供給。應(yīng)對策略：設(shè)立統(tǒng)一管理平臺，實施集中開發(fā)策略，提高投資效率；引入多元參與主體，提高規(guī)劃水平，減少沉沒成本損耗；促進(jìn)用地功能混合，高效利用土地資源，提供多元服務(wù)；探索商業(yè)模式創(chuàng)新，增加經(jīng)濟(jì)收益，保障公共物品供給。
• 劉曉旭 彭翔吉（51）英國青少年體力活動治理經(jīng)驗與啟示
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，依托英國《學(xué)校體育和活動行動計劃》，研究英國青少年體力活動治理經(jīng)驗，并提出啟示。英國青少年體力活動治理經(jīng)驗：強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)和多部門協(xié)同參與，利用學(xué)校優(yōu)勢提供行動支持，發(fā)揮社會體育組織的補(bǔ)缺作用，重視實施效果的測評與監(jiān)督。對我國青少年體力活動治理的啟示：搭建共治框架，推進(jìn)政府主導(dǎo)下的多部門聯(lián)動；回應(yīng)教育使命，打造學(xué)校體育參與主陣地；優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，發(fā)揮社會體育組織的活力；構(gòu)建保障體系，加強(qiáng)實施效果的評價監(jiān)督。
• ·體育經(jīng)濟(jì)·
• 王俊涵 李榮日（58）新發(fā)展格局下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念：價值訴求、現(xiàn)實審視與推進(jìn)策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，從創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五個層面，探究新發(fā)展格局下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念。新發(fā)展格局下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念的現(xiàn)實審視：科技創(chuàng)新能力薄弱，關(guān)鍵核心技術(shù)卡殼；區(qū)域協(xié)調(diào)效果欠佳，產(chǎn)業(yè)聯(lián)動深度不足；低碳環(huán)保意識薄弱，循環(huán)利用水平較低；對外開放水平不高，國際競爭能力偏低；服務(wù)共享成效式微，供需失衡愈加凸顯。據(jù)此提出推進(jìn)策略：完善政策頂層設(shè)計，提升科技創(chuàng)新水平；科學(xué)規(guī)劃區(qū)域布局，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)深度聯(lián)動；強(qiáng)化綠色環(huán)保思維，科技驅(qū)動降耗提質(zhì)；擴(kuò)大對外開放水平，培育核心競爭優(yōu)勢；多維保障服務(wù)共享，推進(jìn)供需精準(zhǔn)對接。
• 徐福振 楊公安（ 65 ）我國體育競賽表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及應(yīng)對策略
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯歸納和對比分析等方法，提出體育競賽表演產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及特征，對我國體育競賽表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境進(jìn)行分析并提出應(yīng)對策略。體育競賽表演產(chǎn)業(yè)具有以觀賞性賽事為核心、產(chǎn)業(yè)鏈條完整、文化氛圍濃厚的特征。我國體育競賽表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境：可觀賞性不強(qiáng)導(dǎo)致消費(fèi)者關(guān)注度低，產(chǎn)業(yè)鏈不完整導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，體育文化氛圍缺失導(dǎo)致消費(fèi)觀念滯后；應(yīng)對策略：打造精品賽事、增強(qiáng)可觀賞性，健全產(chǎn)業(yè)鏈條、構(gòu)筑協(xié)同機(jī)制，革新消費(fèi)觀念、厚實文化氛圍，完善制度保障、激發(fā)市場活力。
• 姚小林（ 72 ）現(xiàn)代冰雪體育產(chǎn)業(yè)體系內(nèi)涵與構(gòu)建路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，研究現(xiàn)代冰雪體育產(chǎn)業(yè)體系的內(nèi)涵，分析我國的發(fā)展現(xiàn)狀并提出構(gòu)建路徑。我國冰雪體育產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展現(xiàn)狀：產(chǎn)業(yè)市場活力不足，要素協(xié)同效率不強(qiáng)；產(chǎn)業(yè)鏈條延伸不足，供給績效表現(xiàn)不佳；創(chuàng)新驅(qū)動賦能較低，競爭優(yōu)勢尚待提升；產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)歸屬繁雜，動態(tài)關(guān)聯(lián)機(jī)制缺乏。提出現(xiàn)代冰雪體育產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建路徑：促進(jìn)服務(wù)型政府作用發(fā)揮，做好體系建構(gòu)的支持和協(xié)調(diào)工作；搭建安全高效供應(yīng)鏈體系，激發(fā)核心區(qū)域的特色與比較優(yōu)勢；堅持創(chuàng)新驅(qū)動，提升現(xiàn)代冰雪體育產(chǎn)業(yè)體系核心競爭力水平；健全市場監(jiān)管體系，完善市場體系標(biāo)準(zhǔn)。
• 楊愷然 張鳳彪（ 78 ）運(yùn)動休閑特色小鎮(zhèn)建設(shè)“三重”耦合動力機(jī)制及實現(xiàn)路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析、實地調(diào)查等方法，對我國運(yùn)動休閑特色小鎮(zhèn)建設(shè)耦合動力機(jī)制進(jìn)行剖析，并提出實現(xiàn)路徑。以多元化為特征的體育元素、以歷史為核心的文化印記、以共生互補(bǔ)為優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)群落是“三重”耦合動力機(jī)制的動力源，該機(jī)制包含以體育元素為中樞的生態(tài)系統(tǒng)代謝機(jī)制、以文化印記為內(nèi)涵的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)嵌入機(jī)制、以產(chǎn)業(yè)群落為導(dǎo)向的資源要素整合機(jī)制?，F(xiàn)實困境：體育元素同質(zhì)化、生態(tài)系統(tǒng)功能受損，文化印記模糊化、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)涵缺失，產(chǎn)業(yè)群落零散化、資源整合難度陡增。實現(xiàn)路徑：深挖體育元素，打通生態(tài)系統(tǒng)代謝機(jī)制；凝練文化印記，發(fā)揮創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)嵌入機(jī)制；完善產(chǎn)業(yè)群落，強(qiáng)化資源要素整合機(jī)制；多元主體精準(zhǔn)施力，推動“三重”耦合動力機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)。
• 劉暢 侯會生 杜孟嬌，等（ 85 ）新疆冰雪體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展探析
運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實地考察、專家訪談等方法，對新疆冰雪體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義、有利條件、影響因素進(jìn)行探討，進(jìn)而提出高質(zhì)量發(fā)展路徑。新疆冰雪體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意義：開拓對口援疆新方式、助力西部大開發(fā)戰(zhàn)略、促進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)。影響因素：冰雪裝備制造業(yè)缺乏競爭力、冰雪體育服務(wù)業(yè)缺乏合理規(guī)劃、冰雪休閑業(yè)缺乏創(chuàng)新動力、冰雪體育產(chǎn)業(yè)缺乏專業(yè)人才。提出高質(zhì)量發(fā)展路徑：以綠色和諧為目標(biāo)，促進(jìn)冰雪生態(tài)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展；以創(chuàng)新意識為動力，激發(fā)冰雪運(yùn)動相關(guān)產(chǎn)業(yè)新動能；以市場需求為導(dǎo)向，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施和人才的有效供給；以開放發(fā)展為理念，提升冰雪文化產(chǎn)業(yè)影響力；以交流共享為原則，搭建共享的冰雪國際交流平臺。
• ·體育教育·
• 齊鳴 方千華 王濤（ 92 ）體教融合背景下我國退役運(yùn)動員轉(zhuǎn)型體育教師困境與紓解
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，分析體教融合背景下我國退役運(yùn)動員轉(zhuǎn)型體育教師的困境，并提出紓解路徑。我國退役運(yùn)動員轉(zhuǎn)型體育教師有利于改善體育師資緊缺現(xiàn)狀、提高體育教學(xué)質(zhì)量、夯實學(xué)生參賽基礎(chǔ)；存在自身短板影響轉(zhuǎn)型開端、角色轉(zhuǎn)換過程不暢阻滯轉(zhuǎn)型進(jìn)程、身份定位模糊限制轉(zhuǎn)型發(fā)展空間的困境。提出紓解路徑：降低傷病發(fā)生率，彌補(bǔ)學(xué)歷短板；提升角色能力，增強(qiáng)轉(zhuǎn)型信心；完善保障機(jī)制，暢通轉(zhuǎn)型過程；呼吁本職身份回歸，拓展轉(zhuǎn)型發(fā)展空間。
• 吳禮劍（ 98 ）“雙減”政策背景下課后體育服務(wù)價值與路徑
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等方法，對“雙減”政策背景下課后體育服務(wù)的價值與路徑進(jìn)行分析，以期推動課后體育服務(wù)進(jìn)一步發(fā)展。研究表明，“雙減”政策背景下課后體育服務(wù)是減負(fù)政策歷史演進(jìn)的重要內(nèi)容、是實現(xiàn)“減負(fù)增效”的實踐需要，有助于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提出“雙減”政策背景下課后體育服務(wù)路徑：豐富課后體育服務(wù)的內(nèi)容和形式，建立健全課后體育服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)課后體育服務(wù)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建全面育人的課后體育服務(wù)體系。
• 王亮 范成文 鐘麗萍（ 104 ）美國、英國、日本“家校社”協(xié)同育人的體育實踐特征與啟示
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，對美英日三國“家校社”協(xié)同育人的體育實踐特征進(jìn)行研究，并提出對我國的啟示。美國、英國、日本“家校社”協(xié)同育人的體育實踐特征：以政策為引領(lǐng)推進(jìn)協(xié)同育人理念，以體育為載體聯(lián)結(jié)協(xié)同育人主體，以社區(qū)為基礎(chǔ)整合協(xié)同育人資源。提出對我國“家校社”協(xié)同育人的啟示：完善頂層設(shè)計，踐行協(xié)同育人理念；制定政策法規(guī)，構(gòu)建協(xié)同育人保障體系；創(chuàng)新實踐形式，推進(jìn)協(xié)同育人項目落實；依托社區(qū)資源，完善協(xié)同育人服務(wù)體系；激發(fā)企業(yè)社會責(zé)任，拓展協(xié)同育人路徑。


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