《體育文化導(dǎo)刊》2021年第2期目錄及摘要

• ·域外專題·
• 張嬋麗 郭志光 賈志強（ 1 ）國際反興奮劑治理特點、新動向及啟示
運用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法等，分析國際反興奮劑治理的特點、新動向，并提出對我國的啟示。國際反興奮劑治理的特點：以《世界反興奮劑條例》為法律依據(jù)；以反興奮劑組織為主體力量；以檢查檢測為治理策略；以嚴(yán)厲處罰為重要手段。新動向主要包括：強調(diào)保護(hù)運動員權(quán)利；重視政府力量支持；實施反興奮劑教育新舉措；加強對反興奮劑組織的約束。對我國反興奮劑工作的啟示：完善國內(nèi)反興奮劑立法；提高反興奮劑主體的反興奮劑工作能力；嚴(yán)厲懲治涉及興奮劑違規(guī)的行為；抓實抓細(xì)反興奮劑教育工作。
• 葉強 陳玉婷 李明華（ 9 ）美國健身指數(shù)監(jiān)測體系實踐經(jīng)驗與啟示
運用文獻(xiàn)資料、邏輯推理等研究方法，分析美國健身指數(shù)監(jiān)測體系演進(jìn)歷程，總結(jié)經(jīng)驗及啟示。研究發(fā)現(xiàn)：美國健身指數(shù)監(jiān)測體系在自身發(fā)展歷程中，注重對接全民健身發(fā)展，發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在全民健身治理中的作用，科學(xué)遴選定量監(jiān)測指標(biāo)，不斷優(yōu)化工作機制，實現(xiàn)全國范圍的定期監(jiān)測。其成功經(jīng)驗包括：監(jiān)測技術(shù)支撐常態(tài)監(jiān)測，促進(jìn)資源調(diào)配指導(dǎo)；監(jiān)測數(shù)據(jù)驅(qū)動監(jiān)督功能，促進(jìn)管理效率提升；監(jiān)測模式注重前饋預(yù)警，促進(jìn)管理方式轉(zhuǎn)變；監(jiān)測體系順應(yīng)時代發(fā)展，促進(jìn)社會協(xié)同治理。對我國的啟示：完善機制建設(shè)，建立標(biāo)準(zhǔn)體系；開放共享數(shù)據(jù)，開展全面監(jiān)測；強化資源保障，提升監(jiān)測質(zhì)量；加強頂層設(shè)計，由點及面推進(jìn)。
• 劉敏 金圣訓(xùn) 王寧，等（ 17 ）韓國滑雪運動文化自覺實踐與啟示
采用文獻(xiàn)資料法、比較分析法等，以文化自覺為視角，探討韓國滑雪運動文化自覺的實踐經(jīng)驗及對我國滑雪運動文化培育的啟示。我國滑雪運動文化自覺的現(xiàn)實問題主要表現(xiàn)在滑雪運動文化發(fā)展的歷史實踐不能滿足時代需求、文化主體面臨多元體育文化沖擊、文化價值闡釋尚待探索。韓國滑雪運動文化自覺的實踐經(jīng)驗離不開歷史自覺、主體自覺與價值自覺的聯(lián)合推動，對我國的啟示：以滑雪運動文化培育為基礎(chǔ)前提，以滑雪運動文化規(guī)范為重要保障，以滑雪運動文化講述為價值載體，以滑雪運動文化創(chuàng)新為路徑選擇。
• ·體育管理·
• 裴娜（ 23 ）貫徹習(xí)近平法治思想 推進(jìn)體育行政執(zhí)法改革——《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強地方體育行政執(zhí)法工作的 若干意見》解讀
采用文獻(xiàn)資料法、內(nèi)容分析法等，從理念、體制、程序、保障、監(jiān)督五個層面對《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強地方體育行政執(zhí)法工作的若干意見》進(jìn)行解讀，重點闡述執(zhí)法體制中委托行政執(zhí)法的路徑與方式，并對法條中“責(zé)令改正”“違法所得”等重點內(nèi)容的適用進(jìn)行界定與分析。提出深入推進(jìn)體育行政執(zhí)法機制改革：提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變體育行政執(zhí)法理念；權(quán)責(zé)明晰，完善體育行政執(zhí)法體制；規(guī)范執(zhí)法，強化體育行政執(zhí)法程序意識；強化保障，提升體育行政執(zhí)法能力；監(jiān)督到位，明確體育行政執(zhí)法責(zé)任。
• 朱鵬 陳林華（ 28 ）體育助力鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗與價值及路徑選擇
運用文獻(xiàn)資料法、邏輯推理法等，回顧體育助力鄉(xiāng)村發(fā)展的歷程，分析體育助推鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗和價值體現(xiàn)，提出進(jìn)一步的助推路徑。體育助力鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗和價值：全民健身提升身體素質(zhì)和人力資本；體育設(shè)施建設(shè)促進(jìn)鄉(xiāng)村環(huán)境美化；體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局；鄉(xiāng)土體育傳承促進(jìn)鄉(xiāng)村文化傳承創(chuàng)新。助推路徑：打造活力鄉(xiāng)村，促進(jìn)科學(xué)健身助力鄉(xiāng)村人才振興；加強鄉(xiāng)村特色綠色體育設(shè)施建設(shè)，助力鄉(xiāng)村生態(tài)振興；推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚和“體育 +”融合發(fā)展，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興；以產(chǎn)業(yè)化思維推進(jìn)民俗體育傳承與創(chuàng)新，助力鄉(xiāng)村文化振興；推進(jìn)體育治理能力和治理體系現(xiàn)代化，助力鄉(xiāng)村組織振興。
• 趙富學(xué) 王杰（ 36 ）少數(shù)民族地區(qū)體育援助的價值與實踐路徑
運用文獻(xiàn)資料法、案例研究法等，對我國少數(shù)民族地區(qū)體育援助的內(nèi)容方式、價值與實踐路徑進(jìn)行研究。我國少數(shù)民族地區(qū)體育援助內(nèi)容因地制宜且全面有效，援助方式實用高效且富于創(chuàng)新，其價值表現(xiàn)在：強化了體育援助政策的貫徹落實；滿足了社會群體的體育參與需求；有助于促進(jìn)公共體育服務(wù)均等化發(fā)展；有利于提升體育事業(yè)的自我造血能力；推動了體育事業(yè) 實現(xiàn)跨越式發(fā)展。提出體育援助的實踐路徑：“輸血”能力與“造血”能力并重；形式多樣與重點援助并進(jìn)；外部資源與內(nèi)部資源結(jié)合并蓄。
• 程道韞 汪輝（ 43 ）我國體育動畫發(fā)展研究
運用文獻(xiàn)資料、對比分析等研究方法，研究中外體育動畫的發(fā)展差異，提出我國體育動畫的發(fā)展路徑。體育動畫是指以體育運動為主題、體育精神為內(nèi)核、體育文化為特色的動畫類 型，包括短片類體育動畫、劇集類體育動畫、電影類體育動畫。中外體育動畫在創(chuàng)作背景、題材內(nèi)容、作品質(zhì)量、受眾人群等方面均存在一定差異。為促進(jìn)我國體育動畫的高質(zhì)量發(fā)展，建議：完善政策，加強扶持，引導(dǎo)體育動畫發(fā)展；注重培養(yǎng)專業(yè)化和多元化的體育動畫人才；豐富題材來源，擴大體育動畫受眾面；深化市場運作，優(yōu)化體育動畫的傳播與營銷。
• ·群眾體育·
• 李峰 劉璐 杜長亮（ 49 ）供給側(cè)改革視域下我國群眾體育場地設(shè)施優(yōu)化策略
采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，在供給側(cè)改革視域下分析我國群眾體育場地設(shè)施的供給困境，并提出優(yōu)化策略?，F(xiàn)階段我國群眾體育場地設(shè)施供給困境：總量不足與主體單一，多元協(xié)同供給尚未實現(xiàn)；供需失準(zhǔn)與結(jié)構(gòu)性失衡，配套服務(wù)缺失；趨同化存量利用低效，精細(xì)化供給尚未形成。針對現(xiàn)階段供給困境，提出優(yōu)化策略：政府適宜規(guī)劃政策引導(dǎo)與管理體制創(chuàng)新；全面引入市場機制，實現(xiàn)供給主體多元化、供給精細(xì)化和特色化；引導(dǎo)社會積極參與，助力結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化。
• 孫麗紅 邱建鋼（ 56 ）文化認(rèn)同視閾下廣場舞軟性治理聯(lián)動機制構(gòu)建
運用專家訪談法、邏輯分析法等，以文化認(rèn)同與治理理論為基礎(chǔ)，對文化認(rèn)同視閾下廣場舞軟性治理聯(lián)動機制進(jìn)行構(gòu)建。研究發(fā)現(xiàn)：新時代我國廣場舞發(fā)展面臨文化感召力不強、文化傳播力受阻、文化生產(chǎn)力不足、文化影響力有限、文化協(xié)同力欠缺等現(xiàn)實問題。建議從治理目標(biāo)、治理基礎(chǔ)、治理手段、治理保障和治理模式 5 個方面構(gòu)建廣場舞軟性治理聯(lián)動機制，即廣場舞核心理念與時代文化聯(lián)動；廣場舞價值認(rèn)同與強化參與聯(lián)動；廣場舞文化創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合聯(lián)動；廣場舞政策扶持與媒體引導(dǎo)聯(lián)動；廣場舞多主體共治與成果共享聯(lián)動。
• ·民族傳統(tǒng)體育·
• 胡磊 王美娟 童世敏（ 63 ）新時代民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵定位、價值取向與發(fā)展策略
運用文獻(xiàn)資料法等，基于傳播學(xué)等視角，研究新時代民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵定位、價值取向和發(fā)展策略。民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵定位：器物文化層是根基、制度文化層是規(guī)范、精神文化層是靈魂。價值取向：以民族傳統(tǒng)體育文化軟實力構(gòu)筑我國文化發(fā)展環(huán)境；以創(chuàng)新性思維助力新時代傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)型發(fā)展；以民族傳統(tǒng)體育文化認(rèn)同助推文化自覺意識的形成。提出發(fā)展策略：凝鑄民族傳統(tǒng)體育文化的主體回歸，根固其發(fā)展的不竭動力；扎根群眾需求是推動民族傳統(tǒng)體育文化可持續(xù)發(fā)展的根本途徑；發(fā)揮項目優(yōu)勢，打造民族傳統(tǒng)體育文化旅游品牌；建構(gòu)民族傳統(tǒng)體育特色小鎮(zhèn)，保護(hù)民族傳統(tǒng)體育文化地方特色；深度融合新時代媒介，增強民族傳統(tǒng)體育文化的國內(nèi)外傳播。
• 馮艷瓊 程斌 吳夢天（ 70 ）少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化助力健康中國建設(shè)研究
采用文獻(xiàn)資料法、田野調(diào)查法等，對少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化助力健康中國建設(shè)進(jìn)行研究。少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化的價值取向具有以下特點：敬畏自然，扎根生活；節(jié)序如流，交替應(yīng)合；動靜平衡，和諧互補；身心統(tǒng)一，行隨意動。對健康中國建設(shè)而言，少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化具有豐富其文化內(nèi)涵、滿足公民對健身知識多元化的訴求、彰顯民族體育養(yǎng)生智慧等價值。提出助力健康中國建設(shè)的路徑：加強少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化服務(wù)體系建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化，推進(jìn)少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，協(xié)同推進(jìn)少數(shù)民族體育養(yǎng)生文化示范平臺建設(shè)。
• 房鵬飛 李乃瓊（ 76 ）人類命運共同體視域下中國—東盟民俗體育文化交流研究
通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、實地調(diào)研法，在人類命運共同體視域下分析中國—東盟民俗體育文化的交流。結(jié)果表明：中國—東盟民俗體育文化具有同源性和相似性的文化基礎(chǔ)，也存在多元性文化差異；交流的形式多樣，但存在輿論負(fù)面、組織缺位、合作不足、傳播有限等困境。提出交流路徑：發(fā)揮賽事外交作用帶動交流；連同旅游融合發(fā)展促進(jìn)交流；開展各類教育培訓(xùn)提升交流；加強學(xué)術(shù)研究合作助力交流；用好大眾傳媒功能推動交流等。
• ·體育經(jīng)濟(jì)·
• 栗剛 李雪君 夏杰長（ 83 ）后疫情時代中國體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的短板及對策
運用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法等，研究體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意義、短板和對策。后疫情時代體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展還存在著數(shù)字融合程度不高、體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈較為脆弱、體育服務(wù)貿(mào)易競爭力不強、多樣化產(chǎn)品供給較為乏力以及社會資本進(jìn)入程度有待提升等短板。據(jù)此提出對策：鼓勵體育產(chǎn)業(yè)全面擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型；推動形成多層次體育產(chǎn)品和服務(wù)供給體系，助力產(chǎn)業(yè)鏈自主可控；依托“一帶一路”倡議，緩解體育服務(wù)貿(mào)易逆差擴大化趨勢；提升體育產(chǎn)業(yè)對內(nèi)對外雙向開放力度；深入推動體育產(chǎn)業(yè)“放管服”改革；培養(yǎng)層次豐富的從業(yè)人員隊伍。
• 范堯 肖坤鵬 康博舒，等（ 89 ）新發(fā)展理念下運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展的實踐路徑
運用文獻(xiàn)資料法等，探討新發(fā)展理念下運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展的實踐路徑。研究認(rèn)為，創(chuàng)新和開放是運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展的動力，要實現(xiàn)要素投入發(fā)展向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的轉(zhuǎn)變、內(nèi)部封閉發(fā)展向?qū)ν忾_放發(fā)展的轉(zhuǎn)變；綠色和協(xié)調(diào)是運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展的要求，要實現(xiàn)灰色單向發(fā)展向綠色人本發(fā)展的轉(zhuǎn)變，推動局部趕超發(fā)展向全面協(xié)調(diào)發(fā)展的轉(zhuǎn)變；共享是運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展的目標(biāo)，要實現(xiàn)效率優(yōu)先發(fā)展向共建共享發(fā)展轉(zhuǎn)變，著力體現(xiàn)生產(chǎn)要素、政策服務(wù)及發(fā)展成果三個方面的共享性。
• ·體育教育·
• 彭國強 高慶勇（ 96 ）體教融合視閾下我國體育教育專業(yè)發(fā)展研究
運用文獻(xiàn)資料法、訪談法等，對我國體育教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實困境與優(yōu)化策略進(jìn)行深入探討。體教融合視閾下我國體育教育專業(yè)發(fā)展存在的現(xiàn)實困境：育人目標(biāo)定位趨同，人才培養(yǎng)的個性化和特色化不足；育人機制不健全，體育、教育等多元主體協(xié)同參與的合力不夠；育人渠道不暢，滿足學(xué)生職業(yè)能力需要的課程資源挖掘不深；育人模式活性不高，缺乏動態(tài)性的師范生認(rèn)證方式和評價體系。提出優(yōu)化策略：優(yōu)化育人目標(biāo)，培養(yǎng)具備健康教育能力的新型體育專業(yè)人才；拓寬育人渠道，實現(xiàn)校內(nèi)外多方優(yōu)質(zhì)體育教育資源的共建共享；凝聚育人合力，推動學(xué)校體育教學(xué)、競賽、科研“一體化”育人；提升育人效益，打造體育教育優(yōu)勢學(xué)科、專業(yè)和課程協(xié)同育人新模式。
• 孫錦繡 許九奎 劉軍偉，等（ 103 ）“基于史密斯模型的校園足球政策執(zhí)行分析
采用文獻(xiàn)資料、深度訪談等研究方法，以史密斯模型為理論框架，對我國校園足球政策執(zhí)行過程進(jìn)行研究，分析校園足球政策執(zhí)行中存在的問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)策略，為校園足球政策的完善提供參考。從理想化政策、執(zhí)行機構(gòu)、目標(biāo)群體、執(zhí)行環(huán)境四方面分析，我國校園足球政策在執(zhí)行過程中存在執(zhí)行機構(gòu)協(xié)調(diào)不足、執(zhí)行環(huán)境欠佳、執(zhí)行過程督導(dǎo)乏力和執(zhí)行宣傳不力的問題。提出相應(yīng)的改進(jìn)策略：健全政策執(zhí)行協(xié)調(diào)機制；改善校園足球政策環(huán)境；強化政策執(zhí)行監(jiān)督指導(dǎo)；增強媒體宣傳教育效果。


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