《體育文化導刊》2020年第5期目錄及摘要

• ·體育管理·
• 黃海燕 劉蔚宇（ 1 ）論體育市場監(jiān)管工具創(chuàng)新——基于深度訪談的質(zhì)性研究
采用文獻資料法和深度訪談法，借助 Nvivo12 軟件，對我國 25 個省（區(qū)）和直轄市及 7 個地級市體育市場監(jiān)管部門相關負責人的訪談資料進行質(zhì)性研究。我國體育市場監(jiān)管工具應用現(xiàn)狀為：監(jiān)管工具的應用框架已初步形成、體育行政執(zhí)法工具應用比較規(guī)范、信用信息監(jiān)管作用初步展現(xiàn)、體育標準化成為法律法規(guī)的良好補充，存在的主要問題：監(jiān)管工具應用理念與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不夠匹配、行政執(zhí)法工作理念有待更新、信用信息監(jiān)管應用不夠成熟、標準化工作滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在此基礎上提出了構(gòu)建體育市場監(jiān)管工具應用矩陣、推動行政執(zhí)法工具多樣化發(fā)展、加快完善信用信息監(jiān)管體系、以市場為導向推進體育標準化進程、積極開展監(jiān)管工具創(chuàng)新試點工作等體育市場監(jiān)管工具的創(chuàng)新舉措。
• 武東海（ 10 ）我國區(qū)域體育協(xié)同發(fā)展研究
運用文獻資料與邏輯分析法，對我國區(qū)域體育協(xié)同發(fā)展進行研究。區(qū)域體育的協(xié)同發(fā)展是評價“健康中國”建設成效的重要指標，是“共建共治共享”理念在體育領域的具體應用，目前我國區(qū)域體育協(xié)同發(fā)展存在的問題主要有區(qū)域體育法制不完善，發(fā)展模式不清晰且協(xié)同機制不健全，區(qū)域體育資源平臺建設滯后等。建議：完善省市際協(xié)議與聯(lián)席會議制度；發(fā)揮比較優(yōu)勢，構(gòu)建多元協(xié)同發(fā)展機制；統(tǒng)一標準，立足長遠，共建共享區(qū)域體育資源平臺等，以促進區(qū)域體育的協(xié)同與可持續(xù)發(fā)展。
• 郭眉辰 陳林華（ 16 ）“一帶一路”體育賽事發(fā)展困境與優(yōu)化路徑
采用文獻資料法和邏輯分析法，對“一帶一路”體育賽事的發(fā)展歷程、現(xiàn)實困境進行分析，并提出優(yōu)化路徑。主要結(jié)論：“一帶一路”體育賽事的發(fā)展歷程可分為萌芽階段、上升階段、高質(zhì)量發(fā)展階段，現(xiàn)實困境是基礎設施落后制約境外城市的主辦熱情、行業(yè)溝通渠道不暢致使區(qū)域賽事協(xié)作不力、綜合效應不彰顯致使舉辦賽事的動力不足、賽事本身質(zhì)量不高缺乏影響力 等。優(yōu)化路徑：推動體育場館及基礎設施共建共享；加快構(gòu)建區(qū)域性體育協(xié)作網(wǎng)絡；提升賽事策劃與融合發(fā)展水平；推進競技體育合作與交流項目。
• 方春妮 許白潔（ 23 ）歐美國家公園體系“生態(tài) + 體育”融合發(fā)展經(jīng)驗及啟示
運用文獻資料和邏輯分析等方法研究歐美國家公園體系“生態(tài) + 體育”融合發(fā)展的經(jīng)驗及對我國的啟示。歐美國家公園體系“生態(tài) + 體育”融合發(fā)展主要體現(xiàn)在良好的場域服務條件、 完善的運動項目設置和優(yōu)良的文化繼承傳統(tǒng)，通過與學校教育緊密結(jié)合、有形物質(zhì)與無形文化雙重保護、保障民眾參與權益、分散立法滿足科學性和多樣性等措施，“生態(tài) + 體育”不斷深入融合發(fā)展。對我國新興國家公園體制下“生態(tài) + 體育”融合發(fā)展的啟示：利用獨特資源，開發(fā) “生態(tài) + 體育”優(yōu)勢項目；引導大眾參與，創(chuàng)新生態(tài) +體育融合管理理念；合理招商引資，提升 “生態(tài) + 體育”項目運營能力；培養(yǎng)專業(yè)人才，建立“生態(tài) + 體育”項目專家智庫。
• ·群眾體育·
• 馮加付 郭修金（ 30 ）“一核多元”視角下我國公共體育服務供給主體互動關系及推進策略
采用文獻資料法等，闡釋“一核多元”治理理論在公共體育服務供給中的運用價值，并探討在該理論視角下公共體育服務供給主體互動關系。研究認為：應以政府為核心，發(fā)揮其引領、監(jiān)督作用，提供最基礎的基本公共體育服務；以市場為驅(qū)動，發(fā)揮其資源配置優(yōu)勢，滿足群眾多樣化非基本公共體育服務需求；以社會體育組織為基礎，利用其自治靈活、輻射廣泛、 觸角靈敏的特征，向民眾提供內(nèi)容豐富的公益性體育服務。只有多元供給主體各司其職、各盡其能，才能實現(xiàn)公共體育服務有效供給。并從組織網(wǎng)絡、場地設施、賽事活動、健身指導和體育文化等 5 個方面入手，提出“一核多元”視角下公共體育服務供給推進策略。
• 李愛菊（ 37 ）網(wǎng)絡化農(nóng)村體育精準治理模式及實施路徑
運用文獻資料法和實地調(diào)查法，對新時代背景下網(wǎng)絡化農(nóng)村體育精準治理進行研究。主要結(jié)論：我國農(nóng)村體育治理存在少而弱、效率低、形式化、“一刀切”模式等弊端，建立網(wǎng)絡化 的農(nóng)村體育精準治理模式，有利于構(gòu)建“多元主體共治”的基礎平臺，暢通農(nóng)村體育治理的問題、預判、追蹤路徑等。建議：構(gòu)建網(wǎng)絡化的“多元主體共治”，促進政府、社會力量、體育組織等廣泛參與；緊密圍繞所需治理的農(nóng)村體育問題，實施網(wǎng)絡化的“自下而上”逆向治理機制；引入第三方評估機構(gòu)以推動網(wǎng)絡化農(nóng)村體育精準治理的“善治”。
• 孫文波 葉世俊（ 43 ）論中國民族傳統(tǒng)體育文化的異化與回歸
運用文獻資料法等，分析中國民族傳統(tǒng)體育文化的異化問題，并提出回歸策略。主要結(jié)論：中國民族傳統(tǒng)體育文化主要存在文化窄化、文化同化和文化虛化等文化異化問題?；貧w策略：以“旅游節(jié) + 民族傳統(tǒng)體育文化節(jié)”吸引群眾參與，提升民族傳統(tǒng)體育文化認知水平，優(yōu)化開發(fā)；以“時尚 + 民族傳統(tǒng)體育文化元素”彰顯文化特色，奮力接續(xù)民族傳統(tǒng)體育文化薪火；以“傳承人 + 民族傳統(tǒng)體育文化自我革新”推陳出新，使民族傳統(tǒng)體育文化響應新時代的號召。
• 李鴻宜 韓重陽 姚蕾，等（ 49 ）少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承困境與發(fā)展對策
運用文獻資料法等,對我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承進行研究。主要結(jié)論：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展具有豐富民俗文化、弘揚民族美德，維護社會穩(wěn)定、加強民族團結(jié)，轉(zhuǎn)化生存樣態(tài)、促進民族發(fā)展的現(xiàn)實意義，但外部發(fā)展環(huán)境受限多、內(nèi)部傳承內(nèi)驅(qū)力不足是當下少數(shù)民族傳統(tǒng) 體育可持續(xù)發(fā)展的共有困境。提出發(fā)展對策：以自我認同感為內(nèi)驅(qū)，清晰看待傳承生存樣態(tài)；以政府宏觀指導為引領，強化傳承手段；以民族文化發(fā)展為契機，凝聚文化自信；以學校教育為載體，守正少數(shù)民族傳統(tǒng)體育根基與源頭。
• ·競技體育·
• 任玉慶 蔣月平 潘月紅（ 55 ）新發(fā)展理念下我國競技排球運動機遇和發(fā)展路徑
運用文獻資料法、訪談法等對新發(fā)展理念下我國競技排球運動發(fā)展的機遇與路徑進行研究。發(fā)展機遇：新時代提供良好契機，世界排球“命運共同體”發(fā)展機遇的推動，中國女排成功的典型。提出新發(fā)展理念下我國競技排球運動的發(fā)展路徑：堅持創(chuàng)新發(fā)展，為競技排球發(fā)展提供強大動力；加強協(xié)調(diào)發(fā)展，為競技排球發(fā)展提供內(nèi)在要求；倡導綠色發(fā)展，為競技排球發(fā)展提供必然選擇；厚植開放，為競技排球發(fā)展提供必由之路；推進共享，共建排球“命運共同體”。
• 李海濤（ 61 ）我國競技籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展路徑
運用文獻資料、邏輯分析等方法，對我國競技籃球后備人才培養(yǎng)進行研究。我國競技籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀為：后備人才基數(shù)小，難以滿足競技籃球發(fā)展需要；注重訓練、輕教育，背離球隊“高智慧”發(fā)展趨勢；競技體育發(fā)展轉(zhuǎn)型，多元培養(yǎng)模式之間銜接不足；基層教練員 執(zhí)教能力薄弱，培訓機制不完善；職業(yè)俱樂部后備隊伍投入低，梯隊建設不完善。提出后備人才培養(yǎng)發(fā)展路徑：發(fā)揮校園籃球優(yōu)勢，擴大籃球后備人才基數(shù)；科技助力，更新選材理念和方法；加強文化教育，提高后備人才質(zhì)量；完善多元培養(yǎng)模式溝通機制；全面提升基層教練員執(zhí)教能力；加強俱樂部后備人才梯隊建設。
• 劉志國 荊敏 郭靜，等（ 67 ）職業(yè)運動員失范行為剖析及治理
運用文獻資料、邏輯分析等方法剖析職業(yè)運動員失范行為的原因及負面影響，提出治理策略。職業(yè)運動員失范行為主要包括身體失范、語言失范、關系失范，其消極影響通過影響行為個體、職業(yè)體育組織、國家的形象與責任表現(xiàn)出來，行為失范的原因主要為國家法治體系與行業(yè)規(guī)范欠缺、組織文化與現(xiàn)代企業(yè)制度滯后、個體文化素養(yǎng)與職業(yè)精神缺失。從法律治理、文化治理和道德治理三方面提出治理策略：健全國家層面與體育行業(yè)法律法規(guī)，通過外部控制進行剛性治理；推進職業(yè)體育組織文化建設與現(xiàn)代企業(yè)制度建設，通過內(nèi)部控制進行柔性治理；提升職業(yè)運動員文化素養(yǎng)與職業(yè)精神培養(yǎng)，通過道德引導進行自主治理。
• 白銀龍 舒盛芳（ 73 ）美國競技體育國際影響力提升經(jīng)驗與啟示
運用文獻資料法等，對美國競技體育國際影響力提升經(jīng)驗進行研究，提出我國競技體育國際影響力提升策略。主要結(jié)論：美國競技體育國際影響力提升經(jīng)驗主要包括重視運動項目改造和發(fā)明、注重持續(xù)提高競技水平、著力打造全球頂級體育賽事、推動競技體育全球化傳播、爭取在國際體育實踐中發(fā)揮積極作用。對我國的啟示：提高運動項目改造能力，加快運動項目國際化傳播；增強競技體育國際競爭力，打造中國特色體育賽事；把握歷史發(fā)展機遇，破解國際體育發(fā)展難題；積極加入國際體育組織，不斷提高國際體育話語權。
• ·體育經(jīng)濟·
• 董亞琦 李偉 郭銅樑，等（ 81 ）大數(shù)據(jù)助推體育旅游發(fā)展價值及路徑研究
運用文獻資料法、邏輯分析法等對大數(shù)據(jù)助推體育旅游發(fā)展的價值及路徑進行研究。認為：大數(shù)據(jù)運用于體育旅游領域，可以精準對接供需，優(yōu)化資源配置；助推體育旅游運營模式創(chuàng)新；實現(xiàn)體育旅游智能化、個性化發(fā)展；促進多元產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。大數(shù)據(jù)助推體育旅游發(fā)展的路徑：精準決策，促進體育旅游供需動態(tài)平衡；多元整合，實現(xiàn)相關產(chǎn)業(yè)融合共享；提升治理，利用大數(shù)據(jù)形成一體化共治模式；智能運營，推進體育旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展；科學預警，依托體育旅游大數(shù)據(jù)安全平臺規(guī)避險情。
• 方萍 史曙生（ 87 ）體育競賽表演業(yè)融合發(fā)展的動力機制及實現(xiàn)路徑
運用文獻資料、邏輯歸納等方法，分析體育競賽表演業(yè)融合發(fā)展的動力機制，并提出實現(xiàn)路徑。動力機制包括：內(nèi)部動力，即運動文化原生力、企業(yè)利益向心力、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度；外部動力，即政府政策推動力、競演市場拉動力、科技創(chuàng)新支撐力。目前存在的動力不足問題主要為：政策可操作性不強，專項資金投入不足；文化內(nèi)涵挖掘不足，融合層次較淺；盈利模式單一，市場資源未有效整合；科技支撐不足，產(chǎn)業(yè)與科技融合乏力。建議：加強頂層設計，出臺配套政策；挖掘運動文化內(nèi)涵，提升產(chǎn)品附加值；整合市場要素，完善賽事盈利模式；融合科技力量，提升賽事創(chuàng)新能力。
• 趙子祺 崔佳琦 邢金明（ 92 ）全域旅游視域下冰雪運動休閑特色小鎮(zhèn)開發(fā)研究
運用文獻資料、邏輯分析、實地調(diào)研等方法，在全域旅游視域下對現(xiàn)階段我國冰雪運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀進行研究，并提出開發(fā)路徑。主要結(jié)論：冰雪運動休閑特色小鎮(zhèn)發(fā)展存在區(qū)域冰雪文化內(nèi)涵挖掘不足、經(jīng)濟輻射作用有限、可持續(xù)發(fā)展動力不足等困境；全域旅游視域下開發(fā)冰雪運動休閑特色小鎮(zhèn)具有促進經(jīng)濟、社會、文化效益和諧共生，形成差異化產(chǎn)品供給體系，推進供需雙向發(fā)展等重要價值。開發(fā)路徑：培育全體驗產(chǎn)品類型，形成全域旅游產(chǎn)品體系；將小鎮(zhèn)建設嵌入全域旅游規(guī)劃布局中，打造各地區(qū)差異化特色產(chǎn)品；多部門協(xié)同合作，完善冰雪運動休閑特色小鎮(zhèn)公共體育服務體系。
• ·體育經(jīng)濟·
• 劉玉 黃亞玲（ 98 ）基于《奧林匹克 2020 議程》的中國奧林匹克教育開展研究
運用文獻資料法等，對基于《奧林匹克 2020 議程》的中國奧林匹克教育進行研究。主要結(jié)論：奧林匹克運動的核心是教育，當前中國奧林匹克教育面臨東西方體育文化的交融仍需磨合、奧林匹克教育的活動載體需完善、奧林匹克教育的可持續(xù)性有待提高、奧林匹克教育資源的配置不夠均衡等問題。建議：倡導包容開放的奧林匹克教育理念，拓寬奧林匹克教育受眾人群和范圍，落實奧林匹克公信力教育實踐方案，制定奧林匹克教育精準扶持計劃。
• 武超 陳顯健 謝波飛（ 104 ）國家示范性高職院校體育社團研究——基于浙江省的調(diào)研
采用問卷調(diào)查法等，探討浙江省國家示范性高職院校體育社團發(fā)展的困境與成因，并提出破解路徑。主要結(jié)論：主要困境為學生自主管理權限缺失，體育社團社會化程度較低、專業(yè)化水平不足；造成困境的主要原因為現(xiàn)有體育社團管理模式與體育社團發(fā)展需求不匹配，管理模式的行政化色彩濃厚、封閉性特征顯著以及資源配備落后。建議：重構(gòu)管理模式，突出學生自主管理權；破除部門壁壘，保障資源有效供給；完善監(jiān)督機制，鼓勵社團競賽活動；實施“兩增兩改”舉措，拓展發(fā)展空間。


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