《體育文化導(dǎo)刊》2020年第2期目錄及摘要

• ·民族傳統(tǒng)體育專題·
• 李瑩 楊風(fēng)雷（ 1 ）論發(fā)展民族傳統(tǒng)體育提升文化自信的價值和策略
運用田野調(diào)查法、訪談法等，研究民族傳統(tǒng)體育對于提升文化自信的價值和意義。研究認(rèn)為：民族傳統(tǒng)體育是歷史流變中的民族精神紐帶，是民族文化自信的源泉；在世界體育文化多元化中不可或缺，是民族文化自信的堅守；發(fā)展民族傳統(tǒng)體育是中華民族歷史發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)，是夯實民族共同體厚重文化自信的民族文化自覺意識舉措。提出發(fā)展策略：進(jìn)入學(xué)校文化場域，培育新一代人的文化自信；走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)民族文化自信向多行業(yè)滲透；認(rèn)真把脈民族傳統(tǒng)體育文化，在傳承發(fā)展中堅持文化自主和堅定文化自信；在國際化傳播道路中堅守民族體育文化內(nèi)涵特質(zhì)，創(chuàng)新性求變發(fā)展。
• 金寧 譚延敏（ 6 ）區(qū)域文化視域下粵港澳大灣區(qū)傳統(tǒng)體育共生發(fā)展研究
運用文獻(xiàn)資料法、訪談法等，對新時期粵港澳大灣區(qū)傳統(tǒng)體育共生發(fā)展進(jìn)行研究。主要結(jié)論：粵港澳大灣區(qū)傳統(tǒng)體育面臨共生發(fā)展的戰(zhàn)略定位缺失、共生發(fā)展的統(tǒng)籌管理不到位、文化對外傳播的共生發(fā)展路徑不暢通等困境。建議：確定傳統(tǒng)體育共生發(fā)展的定位，“化整為零” 做強做大集群產(chǎn)業(yè)與文化品牌；通過政府的統(tǒng)籌管理與傳統(tǒng)體育基地的自治，推動傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)示范區(qū)和傳統(tǒng)體育基地的共生發(fā)展；構(gòu)建立體化的傳統(tǒng)體育傳播途徑，利用大數(shù)據(jù)破解區(qū)域文化對外傳播的僵局；推動粵港澳大灣區(qū)傳統(tǒng)體育發(fā)展的制度保障，以提升區(qū)域文化的共生發(fā)展等。
• 胡昌領(lǐng) 王崗（ 11）龍獅文化沿“一帶一路”傳播研究
運用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，對龍獅文化沿“一帶一路”的傳播與發(fā)展進(jìn)行研究。龍獅文化的對外傳播對于促進(jìn)中華傳統(tǒng)體育文化“走出去”具有重要意義，目前龍獅文化沿“一帶一路”傳播存在的困境主要有：區(qū)域文化差異與文化認(rèn)同，影響龍獅文化傳播的深度與廣度；賽事制度缺失，龍獅文化傳播途徑單一；傳播組織機構(gòu)不夠完善，缺乏統(tǒng)一管理等。提出傳播策略：深刻解讀龍獅文化精神，提升龍獅文化認(rèn)同；健全龍獅賽事體系，優(yōu)化傳播路徑；完善傳播機構(gòu)，統(tǒng)籌龍獅文化傳播方案等方面。
• 李琳琳（ 16）藏族民俗體育文化的價值與傳承研究
運用文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)研法等，闡釋藏族民俗體育文化的價值，提出傳承發(fā)展對策。主要結(jié)論：藏族民俗體育文化具有鮮明民族性，能強化民族認(rèn)同；具有健身娛樂性，能促進(jìn)身心健康；具有極強觀賞性，可進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開發(fā)。但當(dāng)前面臨文化認(rèn)同感弱、傳承人斷層、缺乏政策保障、產(chǎn)業(yè)化層次低、傳播方式單一等困境，建議：通過宣傳和教育增強文化認(rèn)同感；培養(yǎng)專門化和大眾化的傳承人；加強政策保障；深入挖掘內(nèi)涵提升產(chǎn)業(yè)開發(fā)層次；運用數(shù)字技術(shù)豐富傳播方式。
• ·體育管理·
• 張文靜 沈克?。?24 ）政府購買服務(wù)視角下我國公共體育資源配置市場化改革研究
運用文獻(xiàn)資料法等，研究我國公共體育資源配置市場化改革的現(xiàn)實困境，分析政府購買的意義并提出推進(jìn)策略?；谡徺I公共服務(wù)視角，當(dāng)下我國公共體育資源配置在市場化改革中存在“缺位”“偽市場化”“內(nèi)卷化”等問題，政府購買公共體育服務(wù)具有彌補市場失靈、避免市場壟斷，轉(zhuǎn)變政府職能、提高管理效率，搭建多元供給、確保配置公平的重要作用。提出推進(jìn)策略：理順政府與市場關(guān)系；完善市場法律與政策環(huán)境；構(gòu)建監(jiān)督與保障機制；強化體育社會組織承接能力。
• 蔣中偉 李國強 姜明金（ 31 ）我國馬拉松賽事發(fā)展態(tài)勢與前景展望
運用文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)分析法等，研究我國馬拉松賽事的發(fā)展態(tài)勢與前景。經(jīng)過近40年的發(fā)展，我國馬拉松賽事掀起全民健身熱潮，賽事的舉辦數(shù)量呈井噴式發(fā)展態(tài)勢；參賽規(guī)模呈爆發(fā)式激增態(tài)勢；舉辦類型呈多元化發(fā)展態(tài)勢；區(qū)域分布呈全覆蓋發(fā)展態(tài)勢；熱點布局呈兩極化發(fā)展態(tài)勢。基于對發(fā)展態(tài)勢的分析，可以預(yù)見我國馬拉松賽事將向“集約型”“特色化”“智慧化”方向發(fā)展；馬拉松賽事將向西部擴展，呈現(xiàn)東部與西部地區(qū)均衡發(fā)展的趨勢；馬拉松賽事產(chǎn)業(yè)在不斷整合的過程中，賽事主體產(chǎn)業(yè)融合其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)，向“全產(chǎn)業(yè)鏈”方向發(fā)展。
• 孟祥龍 趙國炳（ 39 ）聯(lián)合國教科文組織保護(hù)傳統(tǒng)體育與游戲的全球?qū)嵺`及啟示
運用文獻(xiàn)資料法等研究聯(lián)合國教科文組織在保護(hù)傳統(tǒng)體育與游戲方面的實踐經(jīng)驗及其啟示。聯(lián)合國教科文組織將傳統(tǒng)體育與游戲視為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本構(gòu)成，認(rèn)為其具有文化、社會和體育的多元價值；在全球主要實施的保護(hù)工作包括通過引導(dǎo)與協(xié)商形成多邊共識，通過列入“非遺”名錄形成國際規(guī)范與影響力，利用“新媒體”強化保護(hù)與推廣以及舉辦賽會、融入教育等。對我國的啟示：積極參與全球文化治理，推動優(yōu)秀項目進(jìn)“非遺”，通過“多維度”保護(hù)和強化族群記憶等。
• 陳林華 羅玉婷 徐晉妍（ 46 ）倫敦打造全球體育城市經(jīng)驗及啟示
運用文獻(xiàn)資料、邏輯推理等研究方法，回顧倫敦全球體育城市建設(shè)的發(fā)展歷程，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗及啟示。20世紀(jì)80年代以來，倫敦在打造全球體育城市歷程中主要經(jīng)歷城市更新與體育文化城市、城市復(fù)興與體育文化中心城市、城市可持續(xù)與體育活力城市三個階段，其發(fā)展經(jīng)驗主要有：理念上高度重視體育文化對城市復(fù)興的重要作用；原則上注重社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一；機制上致力于多元參與及合作共享；政策保障上注重持續(xù)的規(guī)劃與可行的路徑。結(jié)合我國體育城市建設(shè)實際，提出建議：確立文化特色、完善服務(wù)體系、構(gòu)建協(xié)作網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮賽事 引領(lǐng)等。
• ·群眾體育·
• 甄玉 王占坤 楊宣旺（ 53 ）我國老年人體育公共服務(wù)供給研究
運用文獻(xiàn)資料法等對我國老年人體育公共服務(wù)供給進(jìn)行研究。結(jié)果表明：體育公共服務(wù)的提升對促進(jìn)老年人身心發(fā)展具有重要意義；我國老年人體育公共服務(wù)供給存在政府“掌舵” 行為不足、多元主體供給不力、重硬件輕軟件的錯位格局及供給機制不完善等問題。建議：轉(zhuǎn)變政府職能，提高服務(wù)質(zhì)量；構(gòu)建多元主體治理格局，提高服務(wù)的社會效益；調(diào)整供給內(nèi)容和方式，提高服務(wù)的精準(zhǔn)性；構(gòu)建全方位多層次的供給機制，提高服務(wù)的有效性。
• 宋博 呂韶鈞（ 58 ）基于文化基因理論視角的民間體育游戲發(fā)展困境及化解策略
運用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，以文化基因為切入點探討民間體育游戲當(dāng)代發(fā)展困境及化解路徑。研究認(rèn)為：民間體育游戲及其當(dāng)代發(fā)展，對有效傳承和拓展中華優(yōu)秀民族文化具有重要意義，在文化基因理論視角下，基因異化下的影響力削弱、基因退化下的源動力缺失、基因僵化下的內(nèi)驅(qū)力虧欠、基因弱化下的外引力消減是造成民間體育游戲當(dāng)代發(fā)展困境的主要原因，需通過以國家政策為主導(dǎo)的基因優(yōu)化、以數(shù)據(jù)庫構(gòu)建為重心的基因保存、以學(xué)?；顒訛檩d體的基因活化、以社區(qū)體驗為中心的基因修復(fù)路徑進(jìn)行化解。
• 孟歡歡 李健（ 64 ）AGIL分析視域下體育健身團(tuán)隊發(fā)展研究
運用文獻(xiàn)資料法和訪談法，依據(jù) AGIL 理論模型，對體育健身團(tuán)隊的發(fā)展進(jìn)行研究。主要結(jié)論：體育健身團(tuán)隊的持續(xù)發(fā)展需要具備適應(yīng)功能、達(dá)標(biāo)功能、整合功能和維模功能，目前存在的問題主要包括制度供給不足使其適應(yīng)力較差，基層體制約束使其目標(biāo)達(dá)成單一，樞紐型組織培育不足使其內(nèi)部整合不夠，治理機制不暢使其粘合性社會資本薄弱。提出創(chuàng)新路徑：完善制度設(shè)計為團(tuán)隊減負(fù)，增強其制度環(huán)境適應(yīng)力；創(chuàng)新基層體制為團(tuán)隊賦權(quán)，充分發(fā)揮其公共價值；搭建社區(qū)體育俱樂部樞紐培育平臺為團(tuán)隊擴能，促進(jìn)內(nèi)部資源整合；健全治理機制為團(tuán)隊增效，實現(xiàn)團(tuán)隊的粘性發(fā)展。
• ·競技體育·
• 邱雪（ 70 ）“新時空”理念下平昌冬奧會辦賽經(jīng)驗及啟示
運用文獻(xiàn)資料等研究方法，探討在“新時空”背景下，平昌冬奧會的辦賽經(jīng)驗以及對2022年北京冬奧會的啟示。平昌冬奧會主要辦賽經(jīng)驗：以項目屬性為基礎(chǔ)，搭建了“跨界 + 跨 項”的新平臺；以場館遺產(chǎn)為目標(biāo)，有效劃分了“保留 + 改造”的不同用途，開創(chuàng)了場館賽后開發(fā)的新模式；以“冰 + 雪”賽事規(guī)劃為依托，打造了“城市—區(qū)域—國家”的復(fù)興新路徑；以奧林匹克教育為抓手，以冬季體育運動體驗為素材，開啟了“教育 + 體驗”的奧林匹克普及 新篇章。對我國的啟示：“性別平等”與“跨界 + 跨項”，“保留 + 改造”與“冰絲帶”，“冰 + 雪” 與“三賽區(qū)體系”，“教育 + 體驗”與“雙奧之城”。
• 單濤 楊秀娣 張佃波，等（ 76 ）基于沖突視角的美國大學(xué)競技體育管理經(jīng)驗及啟示
運用文獻(xiàn)資料法和對比分析法，研究美國大學(xué)競技體育沖突和沖突管理，為促進(jìn)我國大學(xué)競技體育發(fā)展提供借鑒。研究認(rèn)為：美國大學(xué)競技體育存在著價值、利益和角色沖突，沖突管理經(jīng)驗主要包括通過堅持業(yè)余主義核心價值觀，適度變革以緩解內(nèi)部張力；構(gòu)建聯(lián)盟型組織體系，通過民主協(xié)商化解利益沖突；構(gòu)建完善的制度體系，做到以法治體。對我國的啟示：重視競技體育的多重價值，營造大學(xué)競技體育主流文化；改革大學(xué)競技體育管理體制，建設(shè)大學(xué)間的聯(lián)盟型組織；改革財政補貼機制，妥善處理利益相關(guān)各方經(jīng)濟(jì)收益；深化大學(xué)運動員招生制度改革，加強學(xué)生學(xué)術(shù)管理。
• ·體育經(jīng)濟(jì)·
• 任波 黃海燕（ 82 ）新時代體育產(chǎn)業(yè)助推鄉(xiāng)村振興的價值審視與實施路徑
運用文獻(xiàn)資料法等，基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論，在分析體育產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村振興關(guān)系的基礎(chǔ)上，探究新時代體育產(chǎn)業(yè)助推鄉(xiāng)村振興的價值與路徑。加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)有利于促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村振興有利于推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新時代體育產(chǎn)業(yè)助推鄉(xiāng)村振興的價值主要體現(xiàn)在提供適宜于農(nóng)村 居民需要的體育產(chǎn)品與服務(wù)，培育農(nóng)村體育消費，發(fā)展農(nóng)村健身休閑產(chǎn)業(yè)，補齊農(nóng)村體育發(fā)展短板，加快推進(jìn)體育助力精準(zhǔn)扶貧。助推路徑為：激發(fā)農(nóng)村體育市場主體活力，繁榮體育市場；促進(jìn)農(nóng)村體育產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)；增加農(nóng)村體育有效供給，提升消費需求；強化農(nóng)村體育產(chǎn)業(yè)政策供給，破解發(fā)展短板；推動體育與扶貧深度融合，助力體育扶貧穩(wěn)步實施。
• 張澤君 張建華 張?。?9）我國大眾冰雪旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑
運用文獻(xiàn)資料和邏輯分析法，分析我國大眾冰雪旅游業(yè)發(fā)展“熱”表征及存在的現(xiàn)實困境，并提出優(yōu)化路徑。主要結(jié)論：我國大眾冰雪旅游業(yè)發(fā)展主要面臨冰雪旅游基礎(chǔ)配備供需短板，冰雪旅游服務(wù)保障效能欠佳，冰雪體育旅游資源開發(fā)滯后，冰雪旅游認(rèn)知消費理念單一，高端冰雪復(fù)合人力資本匱乏等現(xiàn)實困境。建議：夯實冰雪旅游基礎(chǔ)建設(shè)，完備配套服務(wù)；健全冰雪旅游風(fēng)險保障，提升服務(wù)質(zhì)量；增強冰雪旅游頂層設(shè)計，塑造冰雪品牌營銷；強化民眾冰雪人文理念，推進(jìn)冰雪運功普及；注重冰雪科技人才培育，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
• ·體育教育·
• 姚瓊 張懿 馬曉偉（ 97 ）民俗民間體育文化在中小學(xué)傳承的價值和策略——以雷州為例
運用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，以雷州民俗民間體育文化為例，探討中小學(xué)傳承民俗民間體育文化的價值和策略。主要結(jié)論：學(xué)校體育，尤其是體育課堂教學(xué)具有計劃性、規(guī)范性和教育性，對民族、民俗、民間體育文化的傳承與發(fā)展起著重要的作用，基于雷州民俗民間體育的發(fā)展困境，建議強化責(zé)任教育，將民俗民間體育文化融入到社會主義核心價值觀教育體系之中；挖掘整理民俗民間體育項目，編寫不同學(xué)段的《雷州民俗民間體育》教材；建立完善的師資培訓(xùn)體系，提升體育教師的執(zhí)教能力；拓展民俗民間體育文化的傳播路徑，提高雷州體育文化在學(xué)生群體的知名度；加大學(xué)校體育經(jīng)費的投入，優(yōu)化民俗民間體育的發(fā)展環(huán)境。
• 張丹青 陳思同 柯友枝，等（103）美國大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式特征及啟示——以懷俄明大學(xué)為例
采用文獻(xiàn)資料法和實地調(diào)研法，以美國懷俄明大學(xué)為例分析美國大學(xué)體育教育專業(yè)的培養(yǎng)模式，并提出啟示。研究結(jié)果：美國懷俄明大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)模式以“社會需求” 為導(dǎo)向，將所屬州的中小學(xué)人才需求的實際情況融入本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方向、課程內(nèi)容與設(shè)置、課堂組織與實施以及學(xué)業(yè)評估五個方面，強調(diào)理論與實踐結(jié)合的重要性。對我國的啟示：大學(xué)體育教育專業(yè)在豐富培養(yǎng)方向和重構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的同時注重多元化和基礎(chǔ)性，培養(yǎng)符合社會發(fā)展的體育人才；均衡課程設(shè)置比例，重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識和教學(xué)能力；保證課堂組織和課程評估的多元化和多樣化實行，強調(diào)反饋機制，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的能動性。


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